Les Paliers dans l'Education Nationale
Un article de Wiki Agreg-Ink.
Version du 7 octobre 2006 à 15:57 Skaara (Discuter | contribs) ← Différence précédente |
Version actuelle Dropscone (Discuter | contribs) |
||
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
- | Le palier 1 correspond au niveau A2. Mise en place à la rentrée 2006. | + | Attention, ce concept de palier n'est plus utilisé depuis la réforme du collège de 2016. On parle désormais de CYCLES. |
- | Document publié: | + | =Palier 1= |
- | [http://www.cndp.fr/archivage/valid/83074/83074-12937-16355.pdf Anglais palier 1]: Documents d'accompagnement des programmes | + | Il vise l'obtention du niveau A2 pour les élèves qui continuent au collège une langue commencée en primaire. Le niveau A1 est le niveau à atteindre pour les débutants dans une deuxième langue. |
- | [[Category: CECR]] | + | Document publié concernant le Palier: [ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs6/MENE0501647A_annexe03.pdf BO hors-série n°6 du 25 août 2005 (volumes 3.1 et 3.2)] |
+ | |||
+ | ou [http://www.cndp.fr/archivage/valid/83074/83074-12937-16355.pdf Programme Anglais palier 1] | ||
+ | |||
+ | =Palier 2= | ||
+ | |||
+ | Le niveau A2 permet la confirmation du socle commun de connaissances et de compétences. Le palier 2 permet aux élèves de consolider le niveau A2 et de progresser vers les compétences et contenus linguistiques et culturels du niveau B1. | ||
+ | |||
+ | Document publié concernant le Palier 2: [ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2007/hs7/hs7_anglais-vol3.pdf BO hors-série n°7 du 26 avril 2007 (volume 3)] | ||
+ | |||
+ | ou [http://www.cndp.fr/archivage/valid/93833/93833-16795-21538.pdf Programme Anglais palier 2] | ||
+ | |||
+ | Source: http://eduscol.education.fr | ||
+ | |||
+ | source: http://eduscol.education.fr | ||
+ | |||
+ | [[Category: Textes Officiels]] |
Version actuelle
Attention, ce concept de palier n'est plus utilisé depuis la réforme du collège de 2016. On parle désormais de CYCLES.
Palier 1
Il vise l'obtention du niveau A2 pour les élèves qui continuent au collège une langue commencée en primaire. Le niveau A1 est le niveau à atteindre pour les débutants dans une deuxième langue.
Document publié concernant le Palier: BO hors-série n°6 du 25 août 2005 (volumes 3.1 et 3.2)
Palier 2
Le niveau A2 permet la confirmation du socle commun de connaissances et de compétences. Le palier 2 permet aux élèves de consolider le niveau A2 et de progresser vers les compétences et contenus linguistiques et culturels du niveau B1.
Document publié concernant le Palier 2: BO hors-série n°7 du 26 avril 2007 (volume 3)
Source: http://eduscol.education.fr
source: http://eduscol.education.fr