Comment bâtir sa progression?
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Version actuelle
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En collège
- se procurer les Instructions Officielles et les descripteurs du CECR.
- se procurer si possible différents manuels correspondant au niveau souhaité: au CDI, grâce aux spécimens offerts, ou auprès des éditeurs.
- essayer de regrouper tous les objectifs culturels,grammaticaux, lexicaux, phonologiques entre eux et les associer aux compétences visées. On construit donc une succession de séquences.
- trouver des documents qui permettent d'aborder ces points.
- essayer de s'y tenir tout au long de l'année en sachant la réadapter si la progression choisie était trop rapide/lente/inadaptée au niveau réel des élèves.
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