Concepts Culturels au Collège
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+ | =Palier 1: ''modernité et tradition''= | ||
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- | + | *'''Voyage:''' échanges scolaires ou non, diaspora, exil, fuite, métissage, quête initiatique, découverte et expéditions, voyage dans le temps (à la recherche des ancêtres) ... le merveilleux, l'imaginaire, le rêve, le fantastique, toute forme de littérature de voyage... | |
+ | *'''Traces / signes de l'ailleurs chez nous:''' publicités, architecture, noms, musique, films, personnages, noms de rues, alimentation, monuments, présence économique, entreprises... | ||
+ | *'''Le monde de l'école / de la société:''' systèmes scolaires, activités extra-scolaires, implication dans les actions humanitaires, découverte du monde du travail, exercice de la citoyenneté, sécurité routière... | ||
+ | *'''Sciences / science fiction:''' protection de l'environnement, inventeurs, découvertes, développement durable, espace, clonage... | ||
+ | *'''Les langages:''' dimensions sociale, géographique et artistique, codes vestimentaires, nouveaux modes de communication, musique, niveaux de langue, histoire et connotation des mots... | ||
+ | <br /> | ||
+ | source: BO N°7 26 avril 2007 [http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs7/default.htm] | ||
Version du 13 mars 2012 à 19:12
Palier 1: modernité et tradition
Palier 2: L'ici et l'ailleurs
Entrées possibles:
- Voyage: échanges scolaires ou non, diaspora, exil, fuite, métissage, quête initiatique, découverte et expéditions, voyage dans le temps (à la recherche des ancêtres) ... le merveilleux, l'imaginaire, le rêve, le fantastique, toute forme de littérature de voyage...
- Traces / signes de l'ailleurs chez nous: publicités, architecture, noms, musique, films, personnages, noms de rues, alimentation, monuments, présence économique, entreprises...
- Le monde de l'école / de la société: systèmes scolaires, activités extra-scolaires, implication dans les actions humanitaires, découverte du monde du travail, exercice de la citoyenneté, sécurité routière...
- Sciences / science fiction: protection de l'environnement, inventeurs, découvertes, développement durable, espace, clonage...
- Les langages: dimensions sociale, géographique et artistique, codes vestimentaires, nouveaux modes de communication, musique, niveaux de langue, histoire et connotation des mots...
source: BO N°7 26 avril 2007 [1]