Conseils méthodologiques pour l'option C (leçon et commentaire)

Un article de Wiki Agreg-Ink.

Revision as of 9 juin 2014 à 12:29; view current revision
← Version précédente | Version suivante →
Jump to: navigation, search

Sommaire

Leçon

Rapports de jury

En construction.

Conseils de membres du forum

Macbeth

  • "Je ne fais pas toujours mon devoir en temps limité, mais dans l'absolu, je pense que passer environs une heure à faire de la reconnaissance, une heure à gribouiller des idées et trois heures à les organiser me semble adéquat. En effet, il faut te laisser le temps de recommencer ton plan si jamais tu te rend compte qu'il est bancal. Par exemple, si tu te trouve avec un sujet sur HAVE. Pendant une heure, tu parcours le corpus à la recherche de toutes les occurrences de HAVE. Tu les classes en différentes catégories (possessif/expérienceur/localisateur/causatif/HAVE TO/auxiliaire du parfait/have a drink...). Puis, tu relis bien pour vérifier que tu n'as pas mal catégorisé (deux exemples me viennent à l'esprit : "some local coins which had stamped on them the image of the man" que tu aurais catégorisé comme un parfait, alors que c'est localisateur. De même, tu pourrait voir par erreur, le stress et la précipitation aidant, dans "Finally, I have got this thing after deperately tring to buy it" un cas de HAVE GOT, alors que c'est un parfait avec le verbe GET.) Et puis ensuite, tu fait un brainstorming, et une fois tes idées exprimmées, généralement, le plan te saute aux yeux."

Origine de la citation

Commentaire

Rapports de jury

En construction.

Conseils de membres du forum

Lord Blackadder

  • "BIEN prendre le temps de lire le sujet puis le corpus. Bien délimiter le sujet en fonction de ce corpus pour ne pas trop le réduire ni l'agrandir (attention au hors-sujet!). (10 minutes)
  • 15 minutes: rassembler au brouillon toutes tes connaissances
  • 30 minutes: analyser tous les exemples concernés, commencer à regrouper
  • 10 minutes: faire un beau plan = un titre au haut de chaque page de brouillon
  • 30 minutes = remplir le plan avec les exemples analysés
  • 15 minutes = faire une introduction (NE PAS REDIGER, PRENDRE DES NOTES, ATTENTION!) avec phrase d'amorce, problématique et annonce de plan.
  • 10 minutes: préparer des transitions claires entre les parties.
  • 5 minutes: préparer une petite conclusion"

Origine de la citation