Didactique pour l'Agrégation Interne : Liens Utiles

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-Page en projet+Page en projet pour le moment très inspirée par le site de l'académie de Grenoble et les rapports de jury.
-* Le [http://www.ac-grenob...ldidactique.pdf référentiel de l'épreuve de didactique] publié dans le rapport de 2003 est toujours d'actualité :+ 
- +*[https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/sites/anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/files/descripteurs_cecrl.pdf Les principaux descripteurs du CECRL]
 +*Le [https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/sites/anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/files/referentieldidactique.pdf référentiel de l'épreuve de didactique] publié dans le rapport de 2003 est toujours d'actualité.
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 +* Des annales de dossiers : https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/content/formation-academique-0 ainsi que sur le site de la SAES : http://saesfrance.org/concours/agregations/agregation-interne/
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 +* Conférences du CNESCO sur la différentiation pédagogique : http://www.cnesco.fr/fr/differenciation-pedagogique/conference-virtuelle/
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 +* Comment problématiser une notion : https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/content/comment-problematiser-une-notion
 +* La revue Screen Online propose un glossaire en libre accès : http://www.screenonline.org.uk/education/glossary.html
 +* Pour apprendre à lire des séquences de film, la revue en ligne Jump Cut pourra également apporter des pistes : http://ejumpcut.org/home.html
 +* Le site de Mount Holyoke College, dans le Massachusetts, propose un cours en ligne pour apprendre à lier forme et sens: https://www.mtholyoke.edu/courses/gdavis/231/231s97/sequen.htm
 +* La chaine de vidéos de Fiona Ratkoff : https://www.youtube.com/@TheJoyofTeachingEnglish et notamment les liens vers des webinaires.
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Page en projet pour le moment très inspirée par le site de l'académie de Grenoble et les rapports de jury.