LLCE au lycée en anglais

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* Programme limitatif d’œuvres intégrales en 1ère (sessions 2019-2020 et 2020-2021) : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=142226&fbclid=IwAR3h_SnzBBHpXaT0waP0zip7t1yCEO4ML6jF8YDNSch74vWzco3Wn8Uq7WE * Programme limitatif d’œuvres intégrales en 1ère (sessions 2019-2020 et 2020-2021) : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=142226&fbclid=IwAR3h_SnzBBHpXaT0waP0zip7t1yCEO4ML6jF8YDNSch74vWzco3Wn8Uq7WE
-Les œuvres seront renouvelées par moitié tous les deux ans.Deux œuvres littéraires sont à choisir dans le programme limitatif. L’œuvre filmique est facultative en 1ère. +:Les œuvres seront renouvelées par moitié tous les deux ans.Deux œuvres littéraires sont à choisir dans le programme limitatif. L’œuvre filmique est facultative en 1ère.
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-* Programme pour la terminale sorti le 25 juillet 2019: https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/99/9/spe256_annexe2_1158999.pdf Le programme limitatif des oeuvres intégrales de terminales n'est pas encore paru, il faudra choisir trois œuvres : deux livres et une œuvre filmique obligatoire.+* Programme pour la terminale sorti le 25 juillet 2019: https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/99/9/spe256_annexe2_1158999.pdf
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 +*Le programme limitatif des oeuvres intégrales de terminales est paru au Bo du 21 mai 2020, il faudra choisir trois œuvres : deux livres et une œuvre filmique obligatoire.
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 +:https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo21/MENE2009183N.htm
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* Ressources d'accompagnement sur EDUSCOL : https://eduscol.education.fr/cid144068/specialite-llcer-bac-2021.html * Ressources d'accompagnement sur EDUSCOL : https://eduscol.education.fr/cid144068/specialite-llcer-bac-2021.html
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 +* Epreuves de spécialité et grand oral en terminale(BO spécial du 13/02/2020): https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2001794N.htm
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*Coefficients spécialité 1ère : 5 / spécialité Tle : 16 *Coefficients spécialité 1ère : 5 / spécialité Tle : 16
-* '''Epreuves de spécialité en 1ère''' : +* '''Epreuve de spécialité en 1ère''' pour les élèves qui abandonnent le spécialité :
:L'épreuve est écrite, dure: 2 heures avec un sujet portant sur une thématique et trois documents (dont un iconographique). La consigne est en général : "Write a short commentary (minimum 300 words) on documents A, B and C, using the following guidelines:....." :L'épreuve est écrite, dure: 2 heures avec un sujet portant sur une thématique et trois documents (dont un iconographique). La consigne est en général : "Write a short commentary (minimum 300 words) on documents A, B and C, using the following guidelines:....."
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-* '''Epreuves de spécialité en Tle''' (BO spécial du 14/02): https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=149157+* '''Epreuves de spécialité en Tle'''
:'''Seul l'oral évalue les œuvres figurant au programme limitatif. À l'écrit, les candidats ont le choix entre deux sujets qui prennent appui sur deux des trois thématiques du programme de terminale.''' :'''Seul l'oral évalue les œuvres figurant au programme limitatif. À l'écrit, les candidats ont le choix entre deux sujets qui prennent appui sur deux des trois thématiques du programme de terminale.'''
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-:'''L'épreuve écrite''' : 4h repose sur l'élaboration d'une''' synthèse''' d'un dossier documentaire, guidée par trois ou quatre questions ou consignes, en environ 500 mots. Le dossier documentaire est composé de trois ou quatre documents, dont au moins un texte littéraire et un seul document iconographique, adossés à l'une des thématiques au programme de l'enseignement de spécialité du cycle terminal. S'y ajoute une partie '''traduction''' en français d'un passage d'un des textes du dossier d'environ 600 signes, blancs et espaces compris. Un dictionnaire unilingue sera fourni. 
-:'''L'épreuve orale''' de contrôle dure 20 minutes avec une préparation préalable de 20 minutes.+:1) '''L'épreuve écrite''' :
-:L'évaluation prend appui sur un document découvert par le candidat au moment de l'épreuve. Ce document se rapporte à l'une des thématiques du programme et peut relever de genres très différents (image publicitaire, dessin humoristique, photographie, reproduction d'une œuvre plastique, slogan, titre d'article de presse, question invitant le candidat à prendre position sur un sujet d'actualité ou un phénomène de société, etc.).+: En 4h, il s'agit de l'élaboration d'une''' synthèse''' d'un dossier documentaire, guidée par trois ou quatre questions ou consignes, en environ 500 mots. Le dossier documentaire est composé de trois ou quatre documents, dont au moins un texte littéraire et un seul document iconographique, adossés à l'une des thématiques au programme de l'enseignement de spécialité du cycle terminal. S'y ajoute une partie '''traduction''' en français d'un passage d'un des textes du dossier d'environ 600 signes, blancs et espaces compris. Un dictionnaire unilingue sera fourni.
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 +:2) '''L'épreuve orale''' :
 +: Elle consiste en un oral de 20 minutes qui s'appuie sur un dossier personnel présenté par le candidat et visé par son professeur de l'année de terminale.
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 +:Le candidat remet un exemplaire de son dossier à l'examinateur au début de sa prise de parole et en conserve un qu'il utilise selon ses besoins durant l'épreuve. Pour un candidat sans dossier, l'examinateur remet trois documents de nature différente en lien avec une des thématiques du programme du cycle terminal et le candidat commente ces documents.
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 +:Le dossier est composé de six à huit documents textuels et /ou iconographiques (étudiés ou non en classe) dont le fil conducteur se rattache à une ou plusieurs thématiques du programme du cycle terminal. Il comprend :
 +- au moins une des œuvres intégrales étudiées au cours du cycle terminal (œuvre matérialisée par un extrait ou une illustration) ;
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 +- au moins deux textes littéraires, sans se limiter au genre romanesque ; le candidat peut prendre appui sur les annexes publiées avec les programmes du cycle terminal, mais peut, s'il le juge pertinent, enrichir son dossier de textes littéraires de son choix ;
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 +- au plus deux œuvres d'art visuel (affiche, caricature, dessin, extrait de film, peinture, sculpture, etc.) ;
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 +- au moins un texte non littéraire (article de presse, extrait de discours, d'essai, etc.).
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 +:Sans temps de préparation, le candidat présente son dossier dans la langue cible pendant 10 minutes au plus pour en justifier les choix et en exprimer la logique interne, puis interagit avec l'examinateur dans la langue cible pendant 10 minutes au plus
-:L'examinateur propose au candidat deux documents. Chaque document est en lien avec une des thématiques du cycle terminal. Le candidat choisit l'un de ces documents et dispose ensuite de 20 minutes pour organiser ses idées et préparer son propos. Le document, qui ne donne pas lieu à un commentaire formel, doit permettre au candidat de prendre la parole librement. Cette prise de parole en continu, qui n'excède pas 10 minutes, sert d'amorce à une conversation conduite par l'examinateur, qui prend notamment appui sur l'exposé du candidat. 
*''' Le grand oral de fin de terminale:''' *''' Le grand oral de fin de terminale:'''
-:Description de l'épreuve : bulletin officiel https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=149115 ; description pour les élèves https://www.education.gouv.fr/cid149470/nouveau-bac-comment-se-passe-le-grand-oral.html +:Description de l'épreuve : bulletin officiel n°2 du 13 février 2020 https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2002780N.htm ; description pour les élèves https://www.education.gouv.fr/cid149470/nouveau-bac-comment-se-passe-le-grand-oral.html
: Pour la voie générale, si " la question traitée concerne l'enseignement de spécialité langues, littératures et cultures étrangères et régionales, chacun des deux premiers temps de l'épreuve orale terminale peut se dérouler, en partie, dans la langue vivante concernée par l'enseignement de spécialité, selon le choix du candidat." : Pour la voie générale, si " la question traitée concerne l'enseignement de spécialité langues, littératures et cultures étrangères et régionales, chacun des deux premiers temps de l'épreuve orale terminale peut se dérouler, en partie, dans la langue vivante concernée par l'enseignement de spécialité, selon le choix du candidat."
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 +*:'''Au rattrapage''' : l'épreuve de contrôle dure 20 minutes avec une préparation préalable de 20 minutes.
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 +:L'évaluation prend appui sur un document découvert par le candidat au moment de l'épreuve. Ce document se rapporte à l'une des thématiques du programme et peut relever de genres très différents (image publicitaire, dessin humoristique, photographie, reproduction d'une œuvre plastique, slogan, titre d'article de presse, question invitant le candidat à prendre position sur un sujet d'actualité ou un phénomène de société, etc.).
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 +:L'examinateur propose au candidat deux documents. Chaque document est en lien avec une des thématiques du cycle terminal. Le candidat choisit l'un de ces documents et dispose ensuite de 20 minutes pour organiser ses idées et préparer son propos. Le document, qui ne donne pas lieu à un commentaire formel, doit permettre au candidat de prendre la parole librement. Cette prise de parole en continu, qui n'excède pas 10 minutes, sert d'amorce à une conversation conduite par l'examinateur, qui prend notamment appui sur l'exposé du candidat.
=Ressources Générales= =Ressources Générales=
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-* Un manuel spécialisé est paru :''' Let's Meet Up''' (Hatier) https://www.editions-hatier.fr/livre/lets-meet-anglais-llce-1re-ed-2019-livre-eleve-9782401054189 avec son livre du maitre : https://pdf.editions-hatier.fr/LLCELMU_1re_LP.pdf+* Un manuel spécialisé en 2 volumes (1ère et Tle)est paru :''' Let's Meet Up''' (Hatier) https://www.editions-hatier.fr/livre/lets-meet-anglais-llce-1re-ed-2019-livre-eleve-9782401054189 avec son livre du maitre : https://pdf.editions-hatier.fr/LLCELMU_1re_LP.pdf
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 +* Un manuel couvrant les deux classes 1ère/Tle est sorti chez Nathan : '''Shine Bright, LLCE''' : https://enseignants.nathan.fr/catalogue/shine-bright-1reterminale-llce-livre-de-l-eleve-9782091781587.html
* Chez Ellipses, ''' Interacting With Literature''' est paru : https://www.editions-ellipses.fr/anglais-interacting-with-literature-enseignement-spcialit-langues-littratures-cultures-trangres-classe-nouveaux-programmes-p-13300.html * Chez Ellipses, ''' Interacting With Literature''' est paru : https://www.editions-ellipses.fr/anglais-interacting-with-literature-enseignement-spcialit-langues-littratures-cultures-trangres-classe-nouveaux-programmes-p-13300.html
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*'''Texte en ligne''' http://wikilivres.info/wiki/Animal_Farm ou http://www.tax-freedom.com/animal_farm.pdf *'''Texte en ligne''' http://wikilivres.info/wiki/Animal_Farm ou http://www.tax-freedom.com/animal_farm.pdf
* Epub en ligne de l'université d'Adelaide: https://ebooks.adelaide.edu.au/o/orwell/george/o79a/index.html * Epub en ligne de l'université d'Adelaide: https://ebooks.adelaide.edu.au/o/orwell/george/o79a/index.html
-* Adaptation en dessin animé (1954): https://www.youtube.com/watch?v=h1DcWw9geig+* Adaptation en dessin animé (1954): https://www.youtube.com/watch?v=XXkicQRl6vg
* Audiobook avec accent britannique (Timothy West- archive.org): https://www.youtube.com/watch?v=Gl4REOWdJSE américain : https://www.youtube.com/watch?v=LIFK00vf8Y4 * Audiobook avec accent britannique (Timothy West- archive.org): https://www.youtube.com/watch?v=Gl4REOWdJSE américain : https://www.youtube.com/watch?v=LIFK00vf8Y4
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* Les ressources de Michelle Henry : http://www.michellehenry.fr/cinema3b.htm#west * Les ressources de Michelle Henry : http://www.michellehenry.fr/cinema3b.htm#west
**Manuels scolaires français: New Password Literature p.48 passage intitulé Tonight, Tonight. **Manuels scolaires français: New Password Literature p.48 passage intitulé Tonight, Tonight.
 +
 +=Ressources Sur Les Œuvres Intégrales Niveau Terminale=
 +
 +Œuvres littéraires :
 +* Atwood Margaret, The Handmaid's Tale (1985) ;
 +* Auster Paul, Moon Palace (1989) ;
 +* Brontë Charlotte, Jane Eyre (1847) ;
 +* Kureishi Hanif, The Buddha of Suburbia (1990) ;
 +* Miller Arthur, Death of a Salesman (1949) ;
 +* Roy Arundhati, The God of Small Things (1997).
 +Œuvres filmiques :
 +*Branagh Kenneth, Much Ado About Nothing (1993) ;
 +*Ford John, The Searchers (1956) ;
 +*Lumet Sidney, 12 Angry Men (1957).
 +
 + A venir.
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Enseignement de spécialité au lycée en 1ère générale et Terminale mise en place à partir de la rentrée de septembre 2019 pour la 1ère.

Sommaire

Textes Officiels

Les œuvres seront renouvelées par moitié tous les deux ans.Deux œuvres littéraires sont à choisir dans le programme limitatif. L’œuvre filmique est facultative en 1ère.


  • Le programme limitatif des oeuvres intégrales de terminales est paru au Bo du 21 mai 2020, il faudra choisir trois œuvres : deux livres et une œuvre filmique obligatoire.
https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo21/MENE2009183N.htm



Examens

  • Coefficients spécialité 1ère : 5 / spécialité Tle : 16
  • Epreuve de spécialité en 1ère pour les élèves qui abandonnent le spécialité :
L'épreuve est écrite, dure: 2 heures avec un sujet portant sur une thématique et trois documents (dont un iconographique). La consigne est en général : "Write a short commentary (minimum 300 words) on documents A, B and C, using the following guidelines:....."
Sujets Zéro : https://eduscol.education.fr/cid141765/sujets-zero-1e-bac-2021.html
Grille d'évaluation : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Annales_zero_BAC_2021_1e/29/8/S0BAC21-1e-SPE-LLCER-aide_a_l-evaluation_1220298.pdf


  • Epreuves de spécialité en Tle
Seul l'oral évalue les œuvres figurant au programme limitatif. À l'écrit, les candidats ont le choix entre deux sujets qui prennent appui sur deux des trois thématiques du programme de terminale.
L'épreuve se compose d'une partie écrite et d'une partie orale, chacune comptant pour moitié de la note finale.


1) L'épreuve écrite :
En 4h, il s'agit de l'élaboration d'une synthèse d'un dossier documentaire, guidée par trois ou quatre questions ou consignes, en environ 500 mots. Le dossier documentaire est composé de trois ou quatre documents, dont au moins un texte littéraire et un seul document iconographique, adossés à l'une des thématiques au programme de l'enseignement de spécialité du cycle terminal. S'y ajoute une partie traduction en français d'un passage d'un des textes du dossier d'environ 600 signes, blancs et espaces compris. Un dictionnaire unilingue sera fourni.


2) L'épreuve orale :
Elle consiste en un oral de 20 minutes qui s'appuie sur un dossier personnel présenté par le candidat et visé par son professeur de l'année de terminale.


Le candidat remet un exemplaire de son dossier à l'examinateur au début de sa prise de parole et en conserve un qu'il utilise selon ses besoins durant l'épreuve. Pour un candidat sans dossier, l'examinateur remet trois documents de nature différente en lien avec une des thématiques du programme du cycle terminal et le candidat commente ces documents.
Le dossier est composé de six à huit documents textuels et /ou iconographiques (étudiés ou non en classe) dont le fil conducteur se rattache à une ou plusieurs thématiques du programme du cycle terminal. Il comprend :

- au moins une des œuvres intégrales étudiées au cours du cycle terminal (œuvre matérialisée par un extrait ou une illustration) ;

- au moins deux textes littéraires, sans se limiter au genre romanesque ; le candidat peut prendre appui sur les annexes publiées avec les programmes du cycle terminal, mais peut, s'il le juge pertinent, enrichir son dossier de textes littéraires de son choix ;

- au plus deux œuvres d'art visuel (affiche, caricature, dessin, extrait de film, peinture, sculpture, etc.) ;

- au moins un texte non littéraire (article de presse, extrait de discours, d'essai, etc.).

Sans temps de préparation, le candidat présente son dossier dans la langue cible pendant 10 minutes au plus pour en justifier les choix et en exprimer la logique interne, puis interagit avec l'examinateur dans la langue cible pendant 10 minutes au plus


  • Le grand oral de fin de terminale:
Description de l'épreuve : bulletin officiel n°2 du 13 février 2020 https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2002780N.htm  ; description pour les élèves https://www.education.gouv.fr/cid149470/nouveau-bac-comment-se-passe-le-grand-oral.html
Pour la voie générale, si " la question traitée concerne l'enseignement de spécialité langues, littératures et cultures étrangères et régionales, chacun des deux premiers temps de l'épreuve orale terminale peut se dérouler, en partie, dans la langue vivante concernée par l'enseignement de spécialité, selon le choix du candidat."



  • Au rattrapage : l'épreuve de contrôle dure 20 minutes avec une préparation préalable de 20 minutes.
L'évaluation prend appui sur un document découvert par le candidat au moment de l'épreuve. Ce document se rapporte à l'une des thématiques du programme et peut relever de genres très différents (image publicitaire, dessin humoristique, photographie, reproduction d'une œuvre plastique, slogan, titre d'article de presse, question invitant le candidat à prendre position sur un sujet d'actualité ou un phénomène de société, etc.).
L'examinateur propose au candidat deux documents. Chaque document est en lien avec une des thématiques du cycle terminal. Le candidat choisit l'un de ces documents et dispose ensuite de 20 minutes pour organiser ses idées et préparer son propos. Le document, qui ne donne pas lieu à un commentaire formel, doit permettre au candidat de prendre la parole librement. Cette prise de parole en continu, qui n'excède pas 10 minutes, sert d'amorce à une conversation conduite par l'examinateur, qui prend notamment appui sur l'exposé du candidat.

Ressources Générales

  • EXCEPTIONNEL : L'académie de Poitiers a publié tous les documents diffusés en formation et en particulier pour la spécialité un diaporama sur l'étude d'une œuvre en intégrale et des éléments de réflexion sur certaines œuvres : Animal Farm, la pièce de Wilde, Steinbeck: http://ww2.ac-poitiers.fr/anglais/spip.php?article285



Ressources Sur Les Œuvres Intégrales Niveau 1ère

Les ressources ci-dessous ne sont qu'une sélection de liens indispensables parmi ce qu'on peut trouver sur le net ou dans les manuels.

Œuvres Littéraires

Haddon (Mark), The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, 2003



Lee (Harper), To Kill a Mockingbird, 1960


Orwell (George), Animal Farm, 1945


Poe (Edgar Allan) -- The Fall of the House of Usher, 1839

Les deux nouvelles comptent pour une œuvre.



Poe (Edgar Allan) --The Tell-Tale Heart, 1843

Les deux nouvelles comptent pour une œuvre.





Steinbeck (John), Of Mice and Men, 1937


Wilde (Oscar), The Importance of Being Earnest, 1895



Œuvres filmiques

Les deux films sont disponibles en version à diffuser en public auprès de la boutique du site Zéro de Conduite.

Nolan (Christopher), Interstellar, 2014



Wise (Robert), West Side Story, 1961


Ressources Sur Les Œuvres Intégrales Niveau Terminale

Œuvres littéraires :

  • Atwood Margaret, The Handmaid's Tale (1985) ;
  • Auster Paul, Moon Palace (1989) ;
  • Brontë Charlotte, Jane Eyre (1847) ;
  • Kureishi Hanif, The Buddha of Suburbia (1990) ;
  • Miller Arthur, Death of a Salesman (1949) ;
  • Roy Arundhati, The God of Small Things (1997).

Œuvres filmiques :

  • Branagh Kenneth, Much Ado About Nothing (1993) ;
  • Ford John, The Searchers (1956) ;
  • Lumet Sidney, 12 Angry Men (1957).


A venir.