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*La fiche d'évaluation de l'oral se trouve page 3 de ce document : http://media.education.gouv.fr/file/43/17/1/fiches_evaluation_200171.pdf *La fiche d'évaluation de l'oral se trouve page 3 de ce document : http://media.education.gouv.fr/file/43/17/1/fiches_evaluation_200171.pdf
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=Des exemples= =Des exemples=
-* Un thème utilisable en LVA : The Spanish Civil War : Fighting Beyond Borders. +*[http://cache.media.eduscol.education.fr/file/LV/70/2/RESS_LV_cycle_terminal_anglais_enseignement_approfondi_sequence_enregistrements_audio_253702.pdf Des démarches détaillées sur Eduscol avec enregistrements d'élèves.]
-http://padlet.com/anglaistripodi/stagelva/wish/17268643+*[http://www.anglais.ac-versailles.fr/spip.php?article510 Un diaporama de l'académie de Versailles] analyse ce qui est demandé en LVA à partir des démarches détaillées Eduscol.
-avec les documents sur une seule page : +
-http://llech.canalblog.com/archives/2013/11/18/28460546.html+
-Cette séquence a été montée en stage académique par un groupe de travail aux lycées Charlemagne et Monet (académie de Paris) en novembre 2013.+* Un thème utilisable en LVA : The Spanish Civil War :[http://padlet.com/anglaistripodi/stagelva/wish/17268643 Fighting Beyond Borders], [http://llech.canalblog.com/archives/2013/11/18/28460546.html avec les documents sur une seule page]. Cette séquence a été montée en stage académique par un groupe de travail aux lycées Charlemagne et Monet (académie de Paris) en novembre 2013.
 +* Le manuel Freestyle 1ère (Hachette 2015) a [http://mn2.0.hachette-education.com/views/heeb/getProduct.php?mode=0&ean=9782013955089 quelques pages spéciales LVA.] Même chose pour [http://enseignants.nathan.fr/catalogue/diversity-1re-livre-de-l-eleve-9782091780634.html le manuel Diversity 1ère (Nathan)].
-[[Category:Profession Enseignant]] - [[Category:Pratiques Pédagogiques]] -+[[Category:Pratiques Pédagogiques]]

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Informations de base

  • Cet enseignement est réservé à la filière L, pour 3h par semaine en 1ère et terminale. L'épreuve finale consiste en un oral de 20 mn à partir d'un dossier amené par l'élève. Elle se décompose en 10 mn de parole en continu et de 10 mn de parole en interaction avec l'examinateur.


Des exemples