Programme de l'agrégation externe 2024

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-=Programme 2020=+ 
-Lien : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_externe/57/9/p2020_agreg_ext_lve_anglais_1107579.pdf+=Programme 2023=
 +https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_externe/42/8/p2023_agreg_ext_lve_anglais_1425428.pdf
 + 
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 +=Programme 2022=
 +Lien : https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe/90/6/p2022_agreg_ext_lve_anglais_1399906.pdf
==ÉCRIT : tronc commun == ==ÉCRIT : tronc commun ==
===Littérature=== ===Littérature===
-:1 – John Webster. The Duchess of Malfi [1613-14]. Edited by Michael Neill. New York, London: W. W. Norton Critical Editions, 2015. +:1 – William Shakespeare. King Henry V [c. 1599]. Edited by Andrew Gurr. Cambridge: Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2005.
-:2 – George Eliot. Middlemarch [1871-72]. Edited by David Carroll and David Russell. Third edition. Oxford: Oxford World’s Classics, 2019.+:2 – Alexis Wright. Carpentaria. London, Constable/Little, Brown, 2009.
-:3 – Herman Melville. The Confidence-Man [1857]. Second edition, Hershel Parker and Mark Niemeyer, eds. New York, London: W. W. Norton Critical Editions, 2006.+:3 – Henry James. The Wings of the Dove [1902]. Edited by J. Donald Crowley and Richard A. Hocks. New York, London: W.W. Norton Critical Editions, 2003.
-:4 – Edward Morgan Forster. Howards End [1910]. Edited by David Lodge. London: Penguin Classics, 2000, reprinted 2012 ; et le film Howards End, réalisé par James Ivory, Merchant Ivory Productions, 1992.+:4 –Cormac McCarthy, No Country for Old Men [2005]. London, Picador, 2010 ; et le film No Country for Old Men, réalisé par Ethan et Joel Coen, 2007.
-:5 – John Ashbery. Self-Portrait in a Convex Mirror [1975]. Carcanet Poetry, second edition. Carcanet Press, 2007.+:5 – John Keats. Keats’s Poetry and Prose. Selected and edited by Jeffrey N. Cox. New York, London, Norton, 2009. Sont précisément au programme les recueils Poems (1817; p. 20-68) ; Lamia, Isabelle, The Eve of St. Agnes, And Other (1820; p. 409-495) ; et les poèmes suivants : Ode on Indolence (p. 334) ;
 +Sonnet [Bright star! would I were steadfast as thou art!] (p. 337) ; La Belle Dame Sans Merci (p. 338) ; Sonnet. [The day is gone, and all its sweets are gone!] (p. 374) ; To ––––[What can I do to drive away] (p. 375) ; To Fanny. (p. 376) ; [This living hand, now warm and capable] (p. 378).
===Civilisation=== ===Civilisation===
-:1 – La question du Home Rule (1870-1914)+:1 – La BBC et le service public de l’audiovisuel, 1922-1995
-:2 – La présidence de Barack Obama (2009-2017)+:2 – Le droit de vote des femmes aux États-Unis, 1776-1965
- +
=== Linguistique=== === Linguistique===
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==ORAL== ==ORAL==
=== Option A – Littérature=== === Option A – Littérature===
-:1 – Nadine Gordimer. Jump [1991]. London: Bloomsbury Publishing (paperback edition), 2003.+:1 – Jonathan Swift. Gulliver’s Travels [1726]. Edited with an Introduction by Claude Rawson, Notes by Ian Higgins. Oxford: Oxford World’s Classics, 2008
-:2 – Toni Morrison. Song of Solomon, [1977]. New York: Vintage, 2004.+:2 – Sarah Orne Jewett. The Country of the Pointed Firs [1896]. Edited by Deborah Carlin. Peterborough, Ontario, Broadview Press, 2009. [N.B. L’ensemble de l’ouvrage, y compris The Dunnet Landing Stories, est au programme.]
=== Option B – Civilisation=== === Option B – Civilisation===
-:Les voyages du capitaine James Cook, 1768-1779 : James Cook, The Journals, ed. Philip Edwards [1999], Penguin Classics, 2003, 646 p.+:De la démocratie en Amérique : Politique et société aux États-Unis, 1824-1848
=== Option C – Linguistique=== === Option C – Linguistique===
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:Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l’aide d’exemples tirés d’un corpus d’anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet. Des connaissances théoriques sont attendues. :Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l’aide d’exemples tirés d’un corpus d’anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet. Des connaissances théoriques sont attendues.
-:'''L’aspect.'''+:'''Les interrogatives.'''
[[Category: Concours - Agrégation]] [[Category: Concours - Agrégation]]

Version du 14 mai 2022 à 08:58

Sommaire

Programme 2023

https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_externe/42/8/p2023_agreg_ext_lve_anglais_1425428.pdf


Programme 2022

Lien : https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe/90/6/p2022_agreg_ext_lve_anglais_1399906.pdf

ÉCRIT : tronc commun

Littérature

1 – William Shakespeare. King Henry V [c. 1599]. Edited by Andrew Gurr. Cambridge: Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2005.
2 – Alexis Wright. Carpentaria. London, Constable/Little, Brown, 2009.
3 – Henry James. The Wings of the Dove [1902]. Edited by J. Donald Crowley and Richard A. Hocks. New York, London: W.W. Norton Critical Editions, 2003.
4 –Cormac McCarthy, No Country for Old Men [2005]. London, Picador, 2010 ; et le film No Country for Old Men, réalisé par Ethan et Joel Coen, 2007.
5 – John Keats. Keats’s Poetry and Prose. Selected and edited by Jeffrey N. Cox. New York, London, Norton, 2009. Sont précisément au programme les recueils Poems (1817; p. 20-68) ; Lamia, Isabelle, The Eve of St. Agnes, And Other (1820; p. 409-495) ; et les poèmes suivants : Ode on Indolence (p. 334) ;

Sonnet [Bright star! would I were steadfast as thou art!] (p. 337) ; La Belle Dame Sans Merci (p. 338) ; Sonnet. [The day is gone, and all its sweets are gone!] (p. 374) ; To ––––[What can I do to drive away] (p. 375) ; To Fanny. (p. 376) ; [This living hand, now warm and capable] (p. 378).

Civilisation

1 – La BBC et le service public de l’audiovisuel, 1922-1995
2 – Le droit de vote des femmes aux États-Unis, 1776-1965

Linguistique

Sans programme particulier.


ORAL

Option A – Littérature

1 – Jonathan Swift. Gulliver’s Travels [1726]. Edited with an Introduction by Claude Rawson, Notes by Ian Higgins. Oxford: Oxford World’s Classics, 2008
2 – Sarah Orne Jewett. The Country of the Pointed Firs [1896]. Edited by Deborah Carlin. Peterborough, Ontario, Broadview Press, 2009. [N.B. L’ensemble de l’ouvrage, y compris The Dunnet Landing Stories, est au programme.]

Option B – Civilisation

De la démocratie en Amérique : Politique et société aux États-Unis, 1824-1848

Option C – Linguistique

a – Commentaire de texte : épreuve hors programme
Dans son commentaire, le candidat devra traiter un sujet choisi par le jury. Les sujets proposés ne s’appuient pas sur un programme.
b – Leçon
Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l’aide d’exemples tirés d’un corpus d’anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet. Des connaissances théoriques sont attendues.
Les interrogatives.