Programme de l'agrégation externe 2024

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-''Page en cours de construction.'' +=Programme 2023=
 +Lien : https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_externe/42/8/p2023_agreg_ext_lve_anglais_1425428.pdf
-Voir ici : http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_externe/05/6/p2016_agreg_ext_lve_anglais_411056.pdf+==ÉCRIT : tronc commun ==
 +===Littérature===
 +:1 – William Shakespeare. Hamlet, Prince of Denmark [c. 1601]. (Edited by Philip Edwards. Revised with a new introduction by Heather Hirschfeld). Cambridge, Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2019.
 +:2 – Alexis Wright. Carpentaria. London, Constable/Little, Brown, 2009.
 +:3 – Francis Scott Fitzgerald. Tender is the Night [1934]. Londres, Penguin (Penguin English Library), 2018.
 +:4 –Cormac McCarthy, No Country for Old Men [2005]. London, Picador, 2010 ; et le film No Country for Old Men, réalisé par Ethan et Joel Coen, 2007.
 +:5 – John Keats. Keats’s Poetry and Prose. Selected and edited by Jeffrey N. Cox. New York, London, Norton, 2009. Sont précisément au programme les recueils Poems (1817; p. 20-68) ; Lamia, Isabelle, The Eve of St. Agnes, And Other (1820; p. 409-495) ; et les poèmes suivants : Ode on Indolence (p. 334) ; Sonnet [Bright star! would I were steadfast as thou art!] (p. 337) ; La Belle Dame Sans Merci (p. 338) ; Sonnet. [The day is gone, and all its sweets are gone!] (p. 374) ; To ––––[What can I do to drive away] (p. 375) ; To Fanny. (p. 376) ; [This living hand, now warm and capable] (p. 378).
 +
 +===Civilisation===
 +:1 – Émergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642
 +:2 – Le droit de vote des femmes aux États-Unis, 1776-1965
 +=== Linguistique===
 +:Sans programme particulier.
-=Écrit : tronc commun= 
-'''I – Littérature''''''  
-:1 – William Shakespeare. Love’s Labour’s Lost[1598]. William Carroll, ed. Cambridge: Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2009. 
-:2 – Don DeLillo. Falling Man[2007]. London: Picador, 2011.  
-:3 – Oscar Wilde. The Importance of Being Earnest[1895]. Michael Patrick Gillespie, ed. New York: W.W. Norton Critical Edition, 2005.  
-:4 – Jane Austen. Sense and Sensibility [1811]. James Kinsley, ed. Oxford: Oxford’s World Classics, rev. ed. 2008 (2004) et le film de Ang Lee de 1996.  
-:5 – Louis MacNeice. The Burning Perch [1963]. London: Faber and Faber, 2001.  
-'''II –Civilisation''' +==ORAL==
-:1 – La Grande Famine en Irlande (1845-1851) +=== Option A – Littérature===
-:2 – Les Républicains, de Dwight D. Eisenhower à George W. Bush (1952-2008)+:1 – Emily Brontë. Wuthering Heights [1847]. (Edited by Alexandra Lewis). New York et Londres, Norton (Norton Critical Editions), 2019.
 +:2 – Sarah Orne Jewett. The Country of the Pointed Firs [1896]. Edited by Deborah Carlin. Peterborough, Ontario, Broadview Press, 2009. [N.B. L’ensemble de l’ouvrage, y compris The Dunnet Landing Stories, est au programme.]
-'''III –Linguistique'''+=== Option B – Civilisation===
-:Sans programme particulier.+:De la démocratie en Amérique : Politique et société aux États-Unis, 1824-1848
-=ORAL=+=== Option C – Linguistique===
-'''I -Épreuves à option'''+:a – Commentaire de texte : épreuve hors programme
 +:Dans son commentaire, le candidat devra traiter un sujet choisi par le jury. Les sujets proposés ne s’appuient pas sur un programme.
-A –Littérature+:b – Leçon
-:1–Alice Munro. Dance of the Happy Shades[1968]. London: Vintage, 2000.+:Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l’aide d’exemples tirés d’un corpus d’anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet. Des connaissances théoriques sont attendues.
-:2–James Fenimore Cooper. The Last of the Mohicans[1826]. New York: Oxford University Press(World’s Classics), 2008.+
-B –Civilisation+:'''Les interrogatives.'''
-:La Glorieuse Révolution (1688-1701)+
-C – Linguistique+=Programme 2024=
-:a – Commentaire de texte: épreuve hors programme+
-Dans son commentaire, le candidat devra traiter un sujet choisi par le jury et il pourra aussi, s'il le souhaite, consacrer une partie de son exposé à tout phénomène linguistique représenté dans le texte.+
-:b Leçon : Les propositions subordonnées relatives.+https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_externe/44/4/p2024_agreg_ext_lve_anglais_1430444.pdf
 +==ECRIT : tronc commun==
 +I Littérature
 +:1 – William Shakespeare. Hamlet, Prince of Denmark [c. 1601]. (Edited by Philip Edwards. Revised with a new introduction by Heather Hirschfeld). Cambridge, Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2019.
 +:2 – Charlotte Lennox. The Female Quixote [1752]. (Edited with Notes by Amanda Gilroy and Wil Verhoeven. Introduction by Amanda Gilroy). Londres, Penguin (Penguin Classics), 2006.
 +:3 – Francis Scott Fitzgerald. Tender is the Night [1934]. Londres, Penguin (Penguin English Library), 2018.
 +:4 –.Anonyme. Sir Gawain and the Green Knight [c. 1400]. (A New Verse Translation by Simon Armitage). Londres, New York, Norton, 2008 ; et le film The Green Knight, réalisé par David Lowery, 2021.
 +:5 – T.S. Eliot. Collected Poems 1909-1962. Londres, Faber, 1963. Du début (Prufrock and Other Observations) jusqu'aux Unfinished Poems.
 +N.B. Mêmes éditions pour l’écrit et l’oral.
-'''II – Épreuves communes (hors programme)'''+ 
 +II – Civilisation
 +:1 – Émergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642
 +:2 – Les États-Unis et l’Amérique latine, de Franklin D. Roosevelt à Barack Obama, 1933-2017
 + 
 +==ORAL==
 +A – Littérature
 +:1 – Emily Brontë. Wuthering Heights [1847]. (Edited by Alexandra Lewis). New York et Londres, Norton (Norton Critical Editions), 2019.
 +:2 – David Markson, Wittgenstein’s Mistress [1988]. Champaign IL, Dalkey Archive, 2023.
 + 
 +B – Civilisation
 +:Le conflit nord-irlandais : vers une paix inachevée ? (1969-2007)
 + 
 +C – Linguistique
 +:La structure informationnelle de l’énoncé
[[Category: Concours - Agrégation]] [[Category: Concours - Agrégation]]

Version du 21 avril 2023 à 10:09

Sommaire

Programme 2023

Lien : https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_externe/42/8/p2023_agreg_ext_lve_anglais_1425428.pdf

ÉCRIT : tronc commun

Littérature

1 – William Shakespeare. Hamlet, Prince of Denmark [c. 1601]. (Edited by Philip Edwards. Revised with a new introduction by Heather Hirschfeld). Cambridge, Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2019.
2 – Alexis Wright. Carpentaria. London, Constable/Little, Brown, 2009.
3 – Francis Scott Fitzgerald. Tender is the Night [1934]. Londres, Penguin (Penguin English Library), 2018.
4 –Cormac McCarthy, No Country for Old Men [2005]. London, Picador, 2010 ; et le film No Country for Old Men, réalisé par Ethan et Joel Coen, 2007.
5 – John Keats. Keats’s Poetry and Prose. Selected and edited by Jeffrey N. Cox. New York, London, Norton, 2009. Sont précisément au programme les recueils Poems (1817; p. 20-68) ; Lamia, Isabelle, The Eve of St. Agnes, And Other (1820; p. 409-495) ; et les poèmes suivants : Ode on Indolence (p. 334) ; Sonnet [Bright star! would I were steadfast as thou art!] (p. 337) ; La Belle Dame Sans Merci (p. 338) ; Sonnet. [The day is gone, and all its sweets are gone!] (p. 374) ; To ––––[What can I do to drive away] (p. 375) ; To Fanny. (p. 376) ; [This living hand, now warm and capable] (p. 378).

Civilisation

1 – Émergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642
2 – Le droit de vote des femmes aux États-Unis, 1776-1965

Linguistique

Sans programme particulier.


ORAL

Option A – Littérature

1 – Emily Brontë. Wuthering Heights [1847]. (Edited by Alexandra Lewis). New York et Londres, Norton (Norton Critical Editions), 2019.
2 – Sarah Orne Jewett. The Country of the Pointed Firs [1896]. Edited by Deborah Carlin. Peterborough, Ontario, Broadview Press, 2009. [N.B. L’ensemble de l’ouvrage, y compris The Dunnet Landing Stories, est au programme.]

Option B – Civilisation

De la démocratie en Amérique : Politique et société aux États-Unis, 1824-1848

Option C – Linguistique

a – Commentaire de texte : épreuve hors programme
Dans son commentaire, le candidat devra traiter un sujet choisi par le jury. Les sujets proposés ne s’appuient pas sur un programme.
b – Leçon
Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l’aide d’exemples tirés d’un corpus d’anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet. Des connaissances théoriques sont attendues.
Les interrogatives.

Programme 2024

https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_externe/44/4/p2024_agreg_ext_lve_anglais_1430444.pdf

ECRIT : tronc commun

I – Littérature

1 – William Shakespeare. Hamlet, Prince of Denmark [c. 1601]. (Edited by Philip Edwards. Revised with a new introduction by Heather Hirschfeld). Cambridge, Cambridge University Press (The New Cambridge Shakespeare), 2019.
2 – Charlotte Lennox. The Female Quixote [1752]. (Edited with Notes by Amanda Gilroy and Wil Verhoeven. Introduction by Amanda Gilroy). Londres, Penguin (Penguin Classics), 2006.
3 – Francis Scott Fitzgerald. Tender is the Night [1934]. Londres, Penguin (Penguin English Library), 2018.
4 –.Anonyme. Sir Gawain and the Green Knight [c. 1400]. (A New Verse Translation by Simon Armitage). Londres, New York, Norton, 2008 ; et le film The Green Knight, réalisé par David Lowery, 2021.
5 – T.S. Eliot. Collected Poems 1909-1962. Londres, Faber, 1963. Du début (Prufrock and Other Observations) jusqu'aux Unfinished Poems.

N.B. Mêmes éditions pour l’écrit et l’oral.


II – Civilisation

1 – Émergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642
2 – Les États-Unis et l’Amérique latine, de Franklin D. Roosevelt à Barack Obama, 1933-2017

ORAL

A – Littérature

1 – Emily Brontë. Wuthering Heights [1847]. (Edited by Alexandra Lewis). New York et Londres, Norton (Norton Critical Editions), 2019.
2 – David Markson, Wittgenstein’s Mistress [1988]. Champaign IL, Dalkey Archive, 2023.

B – Civilisation

Le conflit nord-irlandais : vers une paix inachevée ? (1969-2007)

C – Linguistique

La structure informationnelle de l’énoncé