Tâches actionnelles autour des séquences
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Version du 31 décembre 2011 à 12:30
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Définition d'une tâche en didactique des langues
Activité définie par un objectif, un dispositif et des modes d'évaluation. (C. Bourguignon, 2005)
« Est définie comme tâche toute visée actionnelle que l'acteur se représente comme devant parvenir à un résultat donné en fonction d'un problème à résoudre, d'une obligation à remplir, d'un but qu'on s'est fixé »
CECR, p. 16.
« Il n’y a tâche que si l’action est motivée par un objectif ou un besoin, personnel ou suscité par la situation d’apprentissage, si les élèves perçoivent clairement l’objectif poursuivi et si cette action donne lieu à un résultat identifiable »
« Les tâches communicatives sont le levier mis à notre disposition pour développer les compétences chez nos élèves.[...] Les tâches ne sont là que pour repérer si quelqu'un maîtrise un niveau x ou y au niveau d'une compétence d'activité langagière »
Francis Goullier, Conférence du vendredi 30 avril 2008 à Rennes.
Ressources toutes classes
- Le programme de CAP, BEP, bac pro de 2009 propose des listes de tâches actionnelles de niveau A2 à B1 qui peuvent servir d'inspiration (pages 4 à 14).
Collège
- présent simple et like/dislike
- écrire un email à un correspondant (réel ou imaginaire) pour décrire son emploi de temps et le comparer avec le sien.
- présent simple + CAN
- tu te présentes au casting de "Britain's Got Talent", tu remplis le formulaire et tu réponds aux questions du jury.
- Présent -ing
- conversation téléphonique avec des petits sketchs qu'ils jouent devant la classe ou un message à laisser (avec une situation donnée)sur un répondeur virtuel (type Springdoo) si tu peux disposer d'une salle informatique.
- Ta mère téléphone à la maison pour voir si tout va bien et te demande ce que chaque membre de la famille fait.
- would like / suggestion
- une conversation entre trois amis pour décider de la sortie du weekend
- There is/there are
- décrire sa maison ou sa chambre idéale ("idéale" pour les élèves qui seraient dans des conditions difficiles) - Imaginer la chambre d'un personnage célèbre.
- Should/ shouldn't
- un poster sur les habitudes d'hygiène de vie que devraient avoir les ados
- simple past/ past be-ing
- écrire un conte de fée ou un cauchemar / un interrogatoire policier - suspect à propos d'un crime qui s'est produit la veille.
- créer des devinettes sur les personnalité du monde anglophone (celebrities from the past)
- créer des questions qui serviront à l'élaboration d'un "Who wants to be a millionaire?" sur les Celebrities from the past
- Vous êtes guide à Madame Tussauds et vous présentez aux touristes les statues de cire
- Should + suggérer
- donner des conseils à un ami en peine de coeur et lui faire des suggestions. t Sketch chez l'infirmière ou chez le CPE pour des conseils d'hygiène de vie ou pour améliorer ses notes.
- present perfect simple ou progressif
- interview d'une star sur sa carrière ou sa vie.
- WILL + futur
- décrire le monde comme on l'imagine dans 100, 200 ans / rédiger un horoscope
- BE GOING TO
- parler de ses projets pour les vacances prochaines.
- comparatif / superlatif
- You are a scientist who has just invented a revolutionary object (or product).You must convince people to buy it and that it is the best object (or product) in its category.Use as many comparatives and superlatives as you can.
- passif/discours indirect
- faire faire un journal télévisé
Lycée
- écrire une lettre ou un email avec un vrai destinataire.
- écrire une 4ème de couverture pour un livre et une couverture
- écrire une lettre type Agony Aunt
- écrire une biographie / un article de presse, / un (article de) journal intime / un carnet de voyages.
- créer une pub pour un produit, une organisation.
- Créer un sondage ,puis en rédiger les conclusions
- produire une mini BD
- illustrer une histoire
- produire, présenter un diaporama sur un thème donné
- écrire et jouer un sketch, une interview
- imaginer une conversation téléphonique
- écrire la fin d'une histoire
- écrire un recueil de contes / une parodie de contes.
- présenter un exposé.
- organiser une exposition.
- écrire une critique littéraire ou cinématographique.
- faire la voix off d'un extrait vidéo
- préparer une visite de ville, musée (dans le cadre d'un échange ou d'un voyage)
- écrire une brochure / un dépliant / un diaporama touristique sur un pays, une ville
- résoudre une enquête policière (sur le modèle de Case Studies Broad ways)
- écrire une nouvelle sur le modèle de ...
- préparer le magazine de l'année.
- organiser une campagne de sensibilisation sur un thème.
- faire un blog
- créer une page de site internet (pour présenter l'établissement à des correspondants)
- faire un débat (débats citoyens) , organiser une élection, faire une conférence de presse
- mettre en musique un poème
- créer un/des super héros
- produire un jeu à partir de toutes les séquences de l'année du type Trivial Pursuit, Who wants to be a millionaire ? QUestions pour un Champion ou sur un seul thème.
