Tâches actionnelles autour des séquences

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*'''There is/there are''': décrire sa maison idéale (je dis "idéale" et non pas "ma maison", pour les élèves qui sont en appart et parfois dans des conditions difficiles) *'''There is/there are''': décrire sa maison idéale (je dis "idéale" et non pas "ma maison", pour les élèves qui sont en appart et parfois dans des conditions difficiles)
*'''Should/ shouldn't''': un poster sur les habitudes d'hygiène de vie que devraient avoir les ado *'''Should/ shouldn't''': un poster sur les habitudes d'hygiène de vie que devraient avoir les ado
-*'''simple past/ past be-ing''': écrire un conte de fée ou un cauchemar+*'''simple past/ past be-ing''': écrire un conte de fée ou un cauchemar / un interrogatoire policier - suspect.
*'''Présent -ing''' = conversation téléphonique avec des petits sketchs qu'ils jouent devant la classe ou un message à laisser (avec une situation donnée)sur un répondeur virtuel (type Springdoo) si tu peux disposer d'une salle informatique. *'''Présent -ing''' = conversation téléphonique avec des petits sketchs qu'ils jouent devant la classe ou un message à laisser (avec une situation donnée)sur un répondeur virtuel (type Springdoo) si tu peux disposer d'une salle informatique.
*'''Should + suggérer''': donner des conseils à un ami en peine de coeur et lui faire des suggestions. *'''Should + suggérer''': donner des conseils à un ami en peine de coeur et lui faire des suggestions.
*'''present perfect simple ou progressif''': interview d'une star sur sa carrière ou sa vie. *'''present perfect simple ou progressif''': interview d'une star sur sa carrière ou sa vie.
*'''WILL + futur''': décrire le monde comme on l'imagine dans 100, 200 ans / rédiger un horoscope *'''WILL + futur''': décrire le monde comme on l'imagine dans 100, 200 ans / rédiger un horoscope
-*'''BE GOING TO''': parler de ses projets pour les vacances prochaines. +*'''BE GOING TO''': parler de ses projets pour les vacances prochaines.
-*'''prétérit simple et progressif''': un interrogatoire policier / suspect. +
*'''comparatif / superlatif''': You are a scientist who has just invented a revolutionary object (or product).You must convince people to buy it and that it is the best object (or product) in its category.Use as many comparatives and superlatives as you can. *'''comparatif / superlatif''': You are a scientist who has just invented a revolutionary object (or product).You must convince people to buy it and that it is the best object (or product) in its category.Use as many comparatives and superlatives as you can.
*'''passif/discours indirect''': faire faire un journal télévisé *'''passif/discours indirect''': faire faire un journal télévisé

Version du 11 novembre 2009 à 12:16

Collège

  • avec le présent simple et like/dislike = écrire un email à un correspondant (réel ou imaginaire) pour décrire son emploi de temps et le comparer avec le sien.
  • would like / suggestion = une conversation entre trois amis pour décider de la sortie du weekend
  • There is/there are: décrire sa maison idéale (je dis "idéale" et non pas "ma maison", pour les élèves qui sont en appart et parfois dans des conditions difficiles)
  • Should/ shouldn't: un poster sur les habitudes d'hygiène de vie que devraient avoir les ado
  • simple past/ past be-ing: écrire un conte de fée ou un cauchemar / un interrogatoire policier - suspect.
  • Présent -ing = conversation téléphonique avec des petits sketchs qu'ils jouent devant la classe ou un message à laisser (avec une situation donnée)sur un répondeur virtuel (type Springdoo) si tu peux disposer d'une salle informatique.
  • Should + suggérer: donner des conseils à un ami en peine de coeur et lui faire des suggestions.
  • present perfect simple ou progressif: interview d'une star sur sa carrière ou sa vie.
  • WILL + futur: décrire le monde comme on l'imagine dans 100, 200 ans / rédiger un horoscope
  • BE GOING TO: parler de ses projets pour les vacances prochaines.
  • comparatif / superlatif: You are a scientist who has just invented a revolutionary object (or product).You must convince people to buy it and that it is the best object (or product) in its category.Use as many comparatives and superlatives as you can.
  • passif/discours indirect: faire faire un journal télévisé

Lycée