Traductions des Intitulés des notions et thématiques des programmes officiels en anglais

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L'art de vivre ensemble : '''Living Together in Harmony / The Art of Living Together / Bonding as an Art / The Art of Togetherness. L'art de vivre ensemble : '''Living Together in Harmony / The Art of Living Together / Bonding as an Art / The Art of Togetherness.
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-*Mémoire : héritages et ruptures. '''Memories: Legacies and Departures''' / Memory: Heritage and Rupture / Transmitting and Transforming Tradition+*Mémoire : héritages et ruptures. '''Memories: Legacies and Departures''' / '''Memory: Heritage and Rupture / Transmitting and Transforming Tradition'''
*Sentiment d’appartenance : singularités et solidarités. ''' A Sense of Belonging: Singularities and Solidarities''' / '''Being in Society : Individual and Collective Trends.''' *Sentiment d’appartenance : singularités et solidarités. ''' A Sense of Belonging: Singularities and Solidarities''' / '''Being in Society : Individual and Collective Trends.'''
-*Visions d’avenir : créations et adaptations. '''Visions of the Future: Creations and Adaptations''' +*Visions d’avenir : créations et adaptations. '''Visions of the Future: Creations and Adaptations'''
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En cours de rédaction.

Cette liste de suggestions de traductions peut être utile aux candidats du CAPES ou aux professeurs d'anglais. Elle n'est pas officielle.

Sommaire

Notions au collège et au Lycée

Collège

Palier 1

Palier 2

Lycée

Seconde

L'art de vivre ensemble : Living Together in Harmony / The Art of Living Together / Bonding as an Art / The Art of Togetherness.

  • Mémoire : héritages et ruptures. Memories: Legacies and Departures / Memory: Heritage and Rupture / Transmitting and Transforming Tradition
  • Sentiment d’appartenance : singularités et solidarités. A Sense of Belonging: Singularities and Solidarities / Being in Society : Individual and Collective Trends.
  • Visions d’avenir : créations et adaptations. Visions of the Future: Creations and Adaptations

Cycle terminal=

Gestes fondateurs et mondes en mouvement : Founding Gestures and Worlds in Movement/ Key Moments and Changing(Evolving/ Fluctuating) Worlds

  • Mythes et héros = Myths and Heroes
  • Espaces et échanges = Spaces and Exchanges
  • Lieux et formes du pouvoir = Places and Forms of Power / Seats and Forms and Power
  • L'idée de progrès = The Idea of Progress/ The Concept of Progress/ The Notion of Progress

Thématiques de Littérature en Terminale L

  • Je de l’écrivain et jeu de l’écriture
  • La rencontre avec l’autre,l’amour, l’amitié
  • Le personnage, ses figures et ses avatars
  • L’écrivain dans son siècle
  • Voyage, parcours initiatique, exil
  • L’imaginaire

Pour la traduction de ces thèmatiques, allez voir la page suivante: http://agreg-ink.net/index.php?title=Litt%C3%A9rature_Anglaise_en_Langue_Anglaise_en_L#Les_intitul.C3.A9s_de_th.C3.A9matiques_du_programme_traduits_en_anglais