Traductions des Intitulés des notions et thématiques des programmes officiels en anglais

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1ère 1ère
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 +1. Rencontres :
 +- l'amour et l'amitié
 +- la confrontation à la différence
 +- relations entre l'individu et le groupe
 +2. Imaginaires
 +- imaginaires effrayants
 +- utopies et dystopies
 +- l'imagination créatrice et visionnaire
Terminale Terminale
 +Arts et débats d’idées
 +Axe 1 : Art et contestation;
 +Axe 2 : L’art qui fait débat;
 +Axe 3 : L’art du débat.
 +Expression et construction de soi Axe 1 : L’expression des émotions;
 +Axe 2 : La mise en scène de soi;
 +Axe 3 : L’initiation, l’apprentissage.
 +Voyages, territoires, frontières
 +Axe 1 : Exploration et aventure;
 +Axe 2 : Ancrage et héritage;
 +Axe 3 : Migration et exil.
===AMC=== ===AMC===

Version du 2 septembre 2021 à 18:32

Cette liste de suggestions de traductions à recopier dans un tableau ou sur une fiche peut être utile aux candidats du CAPES ou aux professeurs d'anglais en exercice. Elle n'est pas officielle.

Sommaire

Collège

Palier 1

Notion générale : Modernité et tradition = Modernity and Tradition.


Déclinaisons de la notion :

  • La vie quotidienne et le cadre de vie: Daily Life and Living Conditions
  • Le patrimoine culturel et historique: Cultural and Historical Legacy
  • Repères et réalités géographiques: Landmarks and Geographical Realities
  • Le patrimoine littéraire et artistique: Art and Literature

Palier 2

Notion Générale : L'Ici et l'Ailleurs = Here and Elsewhere.


Déclinaisons de la notion :

  • Voyage: Travelling
  • Traces / signes de l'ailleurs chez nous: Foreign Influences
  • Le monde de l'école / de la société: School and Society
  • Sciences / science fiction: Sciences /Science-Fiction
  • Les langages: Languages

Lycée

Seconde

  • Vivre entre générations : Generations living together;
  • Les univers professionnels, le monde du travail : Working Worlds;
  • Le village, le quartier, la ville : Neighbourhoods, cities & villages;
  • Représentation de soi et rapport à autrui : Self-representation & relationships with others;
  • Sports et société : Sports & Society;
  • La création et le rapport aux arts : Creation & Arts;
  • Sauver la planète, penser les futurs possibles : Saving the planet, designing possible futures.
  • Le passé dans le présent : The past in the present;

Cycle terminal

  • Identités et échanges : Identities & Exchanges
  • Espace privé et espace public : Public & Private Spaces
  • Art et pouvoir: Art & Power
  • Citoyenneté et mondes virtuels: Citizenship & Virtual Worlds
  • Fictions et réalités : Fictions & Realities
  • Innovations scientifiques et responsabilité : Scientific Innovations & Responsibilities
  • Diversité et inclusion : Diversity & Inclusion
  • Territoire et mémoire : Territory & Memory

Thématiques de Spécialité

LLCE

1ère


1. Rencontres : - l'amour et l'amitié - la confrontation à la différence - relations entre l'individu et le groupe 2. Imaginaires - imaginaires effrayants - utopies et dystopies - l'imagination créatrice et visionnaire


Terminale Arts et débats d’idées Axe 1 : Art et contestation; Axe 2 : L’art qui fait débat; Axe 3 : L’art du débat. Expression et construction de soi Axe 1 : L’expression des émotions; Axe 2 : La mise en scène de soi; Axe 3 : L’initiation, l’apprentissage.

Voyages, territoires, frontières Axe 1 : Exploration et aventure; Axe 2 : Ancrage et héritage; Axe 3 : Migration et exil.

AMC

1ère AMC :


  • Thématique 1 : Savoirs, création, innovation ==> Topic 1: Knowledge, creation, innovation
    • Axe 1 : Production et circulation des savoirs ==> Theme 1 - Production and circulation of knowledge
    • Axe 2 : Sciences et techniques, promesses et défis ==> Theme 2 - Science and techniques, promises and challenges


  • Thématique 2 : Représentations ==> Topic 2 : Representations
    • Axe 1 : Faire entendre sa voix : représentation et participation ==> Theme 1 - Making your voice heard: representation and participation
    • Axe 2 : Informer et s’informer ==> Theme 2 - Informing and being informed
    • Axe 3 : Représenter le monde et se représenter ==> Theme 3 - Representing the world, representing oneself


Attention, le mot français "axe" ne peut se traduire ni par "axe" (hâche) ni par axis (l'axe de la planète). Préférez les termes de : focus, theme...
De même, "thematic " ne peut traduire le nom "thématique". Préférez les termes de : topic, theme, ....


Tle AMC: