Littérature Anglaise en Langue Anglaise en L

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*[http://www.franglish.fr/langue_complement/ Les liens d'Yvan Baptiste ] sur le programme d'anglais de complément. *[http://www.franglish.fr/langue_complement/ Les liens d'Yvan Baptiste ] sur le programme d'anglais de complément.
*[http://www.editions-ellipses.fr/anglais-oral-m-57.html Collection Anglais Oral chez ellipses] *[http://www.editions-ellipses.fr/anglais-oral-m-57.html Collection Anglais Oral chez ellipses]
-*[http://www.crdp-strasbourg.fr/produits/cursive.php La Lecture Cursive] par Annie Herrenberger Classes de lycée - classe de troisième CRDP d'Alsace, 2005 + 
*[http://www.anglais.ac-versailles.fr/spip.php?article332 Le travail du Groupe Ressources de l'Académie de Versailles] *[http://www.anglais.ac-versailles.fr/spip.php?article332 Le travail du Groupe Ressources de l'Académie de Versailles]
*[[LELE : Oeuvres complètes pour le lycée]] Page complémentaire. *[[LELE : Oeuvres complètes pour le lycée]] Page complémentaire.

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Sommaire

Les Instructions Officielles

  • L'enseignement spécifique de littérature étrangère en langue étrangère vise à développer le goût de lire et à augmenter l'exposition de l'élève à la langue en lui donnant accès à un certain niveau d'abstraction et de subtilité. L'étude de la littérature étrangère ouvre un nouvel espace pour une pratique accrue de la langue par l'entraînement et la mise en œuvre de toutes les activités langagières.
  • Il s'agit aussi d'initier les élèves aux réalités les plus structurantes de la littérature de la langue étudiée : les grands mouvements littéraires et les principales thématiques portés par de grands auteurs, dans le récit, la poésie et le théâtre.
  • Dans le temps imparti pour cet enseignement, il ne peut être question d'une approche exhaustive. Il s'agit essentiellement de construire des repères solides chez les élèves, de leur donner le goût et l'envie d'aller plus loin, de les familiariser avec la lecture et de les entraîner à la lecture suivie.

Bibliographie

Ressources sur Internet

Ressources internes au forum Agreg-Ink

Ressources sur des oeuvres complètes

*Les deux années du cycle terminal permettent d'amener les élèves à « entrer dans la lecture », et notamment de les préparer à lire des œuvres intégrales. La lecture cursive autonome d'au moins une œuvre en langue étrangère dans l'année est recommandée. Les élèves tireront profit des ressources offertes par les centres de documentation et d'information, les bibliothèques et médiathèques.
  • La lecture d'extraits significatifs d'une même œuvre permet d'une part d'entraîner à la lecture cursive, d'autre part de découvrir des œuvres majeures représentatives.